Pirmie iedīgļi lietišķo spēļu izmantošanai korporatīvajiem treniņiem un mācībām Latvijā parādījās vien tikai pirms desmit gadiem. Treneriem, pedagogiem, mācību vadītājiem, personāla speciālistiem, lēmumu pieņēmējiem un citiem iesaistītajiem trūkst informācijas, praktiskās pieredzes un zināšanas darbam ar spēļu metodēm, to pielietošanas veidiem un galvenajiem ieguvumiem. Esam konservatīva sabiedrība, tāpēc uzticēšanās jaunajam notiek ļoti lēni. Mēdz traucēt arī  tādi spēcīgi “tarakāni” kā aizspriedumi,  stereotipi un bailes izmēģināt ko jaunu.